大部分孩子都很喜歡問「為什麼」，這其實是一件好事，但有的家長耐心不足，或者被孩子的問題難住了，于是總是說「不知道」或者敷衍地回答，一點一點地抹殺掉了孩子的好奇心。當孩子問出「為什麼」時，家長不如鼓勵孩子自己思考，自己去尋找原因，或者和孩子一起搜尋資料，一起探索，讓孩子的好奇心就像一顆種子一樣，慢慢萌芽，慢慢長大，最后碩果累累。
有一次幼兒園舉辦活動，孩子們需要進行闖關比賽，其中一個孩子不僅答題速度快，身體反應能力也很好，最后贏得了冠軍，獲得了家長們一致的夸贊。其實不管是對話答題、課業學習還是身體反應和空間想象能力，都是對孩子思維能力的綜合反應。 思維能力強的孩子，大腦和身體往往都更加敏捷。
思維能力其實也是可以后天培養的，比如家長可以多用啟發式談話來引導孩子，給出兩個方案讓孩子自己做選擇，多問問孩子的想法和思考，當孩子在表達自己時，不要輕易和粗暴的打斷否定孩子，經常陪孩子做運動等。
就像天才是少數人一樣，不聰明的孩子其實也是少數， 后天在學習和其他方面的成績如何，其實和家長的培養息息相關。孩子剛上幼兒園時雖然都還很小，但其實各方面的能力已經有了一定的差距。家長們與其希望孩子天賦異稟，遙遙領先于同齡人，不如多思考如何培養出一個聰明的孩子。
