現在有個詞叫「內卷」很火，其實不只是成年人的世界有內卷，孩子們之間的競爭也變得越發的激烈了，家長們沒有不為孩子的學習犯愁的。
小雯家的孩子剛開始上幼兒園時，小雯便感到了孩子之間的差距。在上幼兒園之前，自己從沒覺得自家兒子落后于人，經常還有人夸孩子聰明。可上了幼兒園后才發現，同樣大的孩子，有的孩子已經能認不少字，能做簡單的計算了，還有的孩子英語也講得很流利，這樣一對比， 自家孩子實在是相形見絀。
「和這樣的孩子們比，我們根本就不是人家的對手，這才幼兒園，人家都學到小學了， 以后上了小學，人家的成績肯定遙遙領先。」看見自家孩子和別人家孩子的差距，小雯不由地感到很焦慮。
不過孩子在幼兒園表現得很好，經常受到老師的夸獎，小雯漸漸地也就寬心一些了。不過讓小雯沒有想到的是，孩子開始讀小學后， 孩子的各科的成績并不差，甚至領先于一些之前看起來比自家孩子更聰明的孩子。
李玫瑾教授曾表示，孩子以后學習成績如何，在很小的時候就能略知一二，如果發現孩子沒有學習文化知識的潛力，那麼改學音樂和刺繡這樣的專業知識也很好，自己當初就是這樣讓孩子去學了音樂，最后成功考上了重點學校。
很多家長為了孩子的學習成績傷透了腦筋，為了提高孩子的成績花了大把的時間、精力和金錢，但始終想不明白，孩子的成績怎麼就是上不去。其實孩子是不是學習的料，從孩子開始上幼兒園的時候就可以看出來了。
孩子以后成績咋樣，幼兒園就能看出來，家長要及時引導改善
形容一個人做事很專注時常常會用到「廢寢忘食」來形容，這其實并不夸張，比如牛頓在做實驗時就常常會因為過于投入而忘記吃飯。因此，專注力是非常重要的一項技能，有這個特點的孩子愛鉆研【愛☆愛】思考， 在學習上遇到困難不會退縮，反而會更加認真努力地找尋答案，因此成績一定差不了。
專注力其實也是可以培養的。比如當孩子對樹葉、蟲子和某個玩具感到興趣時，家長可以讓孩子自由地去研究，不要怕孩子受傷也不要怕孩子弄臟衣服，而當孩子在玩積木、看書和思考時，家長不要輕易地打斷孩子。 同時也可以讓孩子多玩一些需要專注力的游戲，比如拼拼圖、搭積木和走迷宮等。
很多家長說自家孩子就是個 「好奇寶寶」，對什麼都很有興趣。其實好奇也是一個很好的特質，這說明孩子好學，求知欲比較旺盛。這類的孩子在學習時總想知道得更多，有比較強大的內動力。而一個孩子對外界興趣不足，總是習慣于接受，不喜歡問「為什麼」
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